Дружніми зростаємо

У нашому садочку пройшов цикл занять із профілактики булінгу, адже фундамент безпечного спілкування та емпатії закладається саме в дошкільному дитинстві. Через цікаві ігри та казки малюки вчилися розуміти силу своїх слів, розрізняти добрі вчинки та дбайливо ставитися до почуттів інших. Для дітей цей вік є вирішальним, оскільки вони тільки вчаться будувати перші соціальні зв'язки та виходити з конфліктів без агресії. Ми впевнені, що такі уроки доброти допоможуть кожній дитині почуватися захищеною та цінною частиною нашої великої родини. Дякуємо вам за підтримку цих важливих цінностей у колі сім’ї! 

Чарівні долоньки: вчимося дружити змалечку

Наші малюки здійснили дивовижну подорож у світ доброти під час заняття «Чарівний світ наших долоньок». Ми «оживляли» свої ручки, малюючи їм усмішки, щоб діти зрозуміли: долоньки створені для обіймів та гри, а не для образ. Разом малеча долала «стежку таємного друга», вчилася допомагати один одному та створювала неймовірні фігури у театрі тіней. Кульмінацією стало створення нашого спільного «Дерева дружби», де кожна паперова долонька символізує єдність групи та добре ставлення один до одного. Ми завершили день побудовою «Замку доброти», пообіцявши берегти своїх друзів. Будь ласка, вдома пограйте з дітками у «долоньки-метелики» — нехай це стане вашим сімейним ритуалом ніжності та підтримки!

Група №2

                                          Група №15

Група № 7

                                  Група №4

Сила слова: як ми вчилися берегти серця друзів

Сьогодні у нашій групі відбулося важливе заняття з профілактики булінгу «Паперове серце: сила слова». Через гру діти побачили, як кожне образливе слово «зминає» серце людини, залишаючи на ньому невидимі шрами, які важко розгладити навіть вибаченнями. Ми разом вчилися розрізняти добрі та погані вчинки, допомагаючи казковому котику знайти шлях додому через «Лабіринт добрих справ». Наприкінці малеча «лікувала» паперове сердечко чарівними пластирами-наліпками та створила власні обереги доброти. Будь ласка, обговоріть з дітками вдома, які «теплий слова» вони сьогодні запам’ятали. Плекаймо емпатію разом, адже доброта починається з маленького слова!

Група №12

Група №18

Група №6

                                                                                                                                              Група №5

Наша подорож до Країни Добрих Сердець

 Наші вихованці стали справжньою командою рятувальників, відправившись у психологічну квест-подорож задля боротьби з «Хмаринками-Образами». У цікавій ігровій формі діти побачили, як «колючі» слова зминають людське серце, та власноруч «лікували» його, перетворюючи зморшки на яскраві квіти й сонечка. Малеча успішно подолала лабіринти вибору, вчилася трансформувати злість у щирі компліменти та створила міцну «павутинку підтримки», що об’єднує групу в єдине ціле. На завершення кожен виготовив власний оберіг-антистрес — яскраве паперове сердечко, яке нагадуватиме про силу доброти. Ми щиро віримо, що ці уроки емпатії допоможуть дітям будувати міцну дружбу та оберігати почуття одне одного. Підтримайте наших маленьких героїв удома, запитавши про їхні «пухнасті» слова, які вони сьогодні почули!

Група №16

Група№ 8

Група №3

                                                                     

                                                                         Група № 17

Продовжуємо наш проєкт «Компас безпеки. 16 днів проти насилля.»

Формуємо у дітей поняття «безпечний дорослий». Вчимо ідентифікувати та називати дорослих зі свого оточення, до яких можна звернутись за допомогою, коли страшно, сумно або потрібна підтримка. Сприяємо зниженню рівня тривожності шляхом зміцнення відчуття захищеності та контролю над ситуацією. Розвиваємо навички активного слухання та емоційного самовираження.

Заняття «Моє безпечне коло. Дорослі, яким я довіряю.»

 

В рамках проєкту проведені заняття «Я і мої кордони. Секрети особистого простору.», «Покажи долоньку. Уроки безпечних дотиків.», « Суперсила «Ні!.». Як захистити себе та свій вибір.», Хто мій безпечний дорослий. Секрети, якими можна і не можна поділитись".

Діти навчались розпізнавати і поважати особисті кордони інших, закріпили навички прохання дозволу та відмови, розрізняли «безпечні» та «небезпечні» дотики, вправлялись у вмінні говорити «Ні» та звертатись по допомогу до дорослого.

Заняття "Я і мої кордони. секрети особистого простору"

Заняття "Покажи долоньку. Уроки безпечних дотиків."

Заняття "Хто мій безпечний дорослий? Секрети, якими можна і не можна поділитись".

 

У рамках святкування Всесвітнього дня доброти в нашому садочку відбулося особливе психологічне заняття під назвою "Добро дарує крила". Ми занурилися у світ щирих вчинків та емпатії, обговорюючи, як навіть найменший прояв доброзичливості здатен окрилити нас і змінити світ навколо.

Діти вчилися розпізнавати почуття інших, ділитися теплом та створювати "крила доброти" власними руками. Спостерігати за тим, як вони з ентузіазмом і щирістю приймали ці прості, але такі важливі істини, було справжнім натхненням! Пам'ятаймо: виховання доброти починається з нашого прикладу вдома.

 

 

Як ми розвиваємо «суперсили» вашої дитини: Робота психолога в програмі СЕН «Веселі друзі»

Шановні батьки!

Під час занять з нашими малюками ми впроваджуємо програму Соціально-емоційного розвитку та навчання (СЕН) «Веселі друзі». Як практичний психолог, я хочу пояснити, що саме відбувається під час наших занять, і чому ці навички є фундаментом майбутнього успіху вашої дитини.

1. Чому ми вивчаємо емоції, а не лише цифри?

Сьогоднішній світ вимагає від дітей значно більше, ніж просто академічні знання. Уміння спілкуватися, долати стрес, працювати в команді та приймати відповідальні рішення — це і є ті «гнучкі навички», без яких неможлива щаслива та успішна реалізація в житті. Наші заняття СЕН — це процес, який навчає дитину екологічно будувати стосунки зі світом і, головне, із самою собою.

2. Наша методологія: Гра — це серйозно!

Наші заняття побудовані на природному для дитини способі розвитку — грі. Ми не проводимо лекції. Ми граємо в цікаві, спеціально розроблені ігри, які враховують нейрофізіологічні та психологічні особливості дітей. Через гру, історії та взаємодію ми допомагаємо дітям:

• Розпізнавати власні емоції та емоції інших.
• Навчитися керувати своїм станом.
• Зрозуміти, як конструктивно вирішувати конфлікти.

3. П’ять «Суперсил», які ми розвиваємо

Програма «Веселі друзі» сфокусована на розвитку п’яти ключових сфер, які я називаю «Суперсилами»:

1. Самоусвідомлення (Я розумію себе)

На цьому етапі діти вчаться «заглядати всередину себе». Вони розпізнають свої почуття (Радість? Злість? Розчарування?) і розуміють, як ці почуття впливають на їхню поведінку. Ми формуємо впевненість у собі та вчимося бачити власні сильні сторони.

2. Самоконтроль (Я керую собою)

Це вміння регулювати свої емоції та імпульси. Ми практикуємо навички стресостійкості, вчимося «гальмувати» імпульсивні дії (наприклад, зупинятися, перш ніж крикнути чи вдарити), а також мотивувати себе на досягнення невеликих цілей. Це внутрішня самодисципліна.

3. Суспільна свідомість (Я розумію інших)

Це про емпатію та повагу. Діти вчаться «взувати черевики іншої людини» — сприймати різні точки зору. Ми обговорюємо, що таке сім’я, дружба та суспільство, і як важливо з повагою ставитися до тих, хто не схожий на нас (толерантність).

4. Соціальні навички (Я будую стосунки)

Наші заняття дають практичні інструменти для спілкування. Ми вчимося уважно слухати, співпрацювати в команді, просити про допомогу і, найголовніше, конструктивно вирішувати конфлікти, перетворюючи суперечку на спільний пошук рішення.

5. Відповідальне прийняття рішень (Я роблю розумний вибір)

Ми обговорюємо наслідки. Дитина вчиться аналізувати ситуацію, зважувати можливі варіанти і робити вибір, який є безпечним та етичним, розуміючи, як її вчинок впливає на її власне благополуччя та благополуччя оточуючих.

Наш спільний успіх

Кожна година, проведена на заняттях СЕН, інвестується у психологічну стійкість та емоційний інтелект вашої дитини. Наше головне завдання — створити для неї психологічно безпечне освітнє середовище, де вона може вільно проявляти себе, помилятися і вчитися.

Я завжди відкрита до діалогу. Заохочуйте дитину розповідати про «Веселих друзів» вдома, і ви побачите, як ці важливі навички впроваджуються у її повсякденне життя.

Заняття «Невезіння Реггі».Вправи на розвиток уваги, вправи на релаксацію та глибоке дихання.

Заняття "Допомога "Семмі".Долаємо страхи.

Заняття "Олин, два, три -стрибни! "Вчимось робити компліменти.

 

Шановні батьки!

Як практичний психолог, я дбаю про емоційний та соціальний розвиток ваших дітей, використовуючи сучасні методики. Наші заняття за програмою "Щаслива дитина" спрямовані на формування міцного психологічного здоров'я дошкільників. Ми вчимося розпізнавати та правильно висловлювати свої почуття, від смутку до радості, збагачуючи емоційну сферу. Особливу увагу приділяємо корекції тривожності та агресивності, замінюючи їх позитивною взаємодією з однолітками. Через ігри та цікаві вправи ми активно розвиваємо комунікативність та навички позитивного спілкування. Діти вчаться відчувати психологічну єдність з однолітками та проявляти власну внутрішню активність. Ми також формуємо важливу позитивну мотивацію до збереження та зміцнення власного фізичного здоров'я. Зважаючи на зовнішні виклики, ми використовуємо корекційно-розвиткову програму для підвищення стійкості до стресу та його наслідків. “ Безпечний простір” Наше завдання — створити безпечний простір у садочку, що допомагає дитині відновлюватися після психотравмувальних подій. Це комплексний підхід, який забезпечує гармонійний розвиток особистості вашої дитини в цілому.

Запрошуємо переглянути фото, на яких ваші діти набувають важливих життєвих навичок.

Заняття «Кольори настрою. Гра-історія «Кольорова гусінь»»

 

Заняття "Харчування" за програмою "Щаслива дитина"

Заняття "Режим" за програмою "Щаслива дитина"

Заняття "Емоції" за програмою Щаслива дитина".